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                                                      发稿时间:2020-05-28 00:49:43

                                                      新京报快讯 电影《少年的你》令不少观众对校园霸凌感同身受。如何遏制校园霸凌?全国人大代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》,建议对校园霸凌行为进行单独立法,如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。

                                                      而按PPP法计算,2017年GDP总量最高的十大经济体分别为中国、美国、印度、日本、德国、俄罗斯、英国、巴西、法国和印度尼西亚。

                                                      “GDP占全球比重”为占176个ICP参与经济体GDP总量的比重

                                                      香港《大公报》发表的社评说,这次事件挤破了香港教育问题的一个脓包,流出黄脓毒液,同时也为教育拨乱反正提供良机。文章直言,香港这股恶势力若不得到整治,教育问题只会层出不穷,没完没了。目前,在治理校园霸凌现象过程中,现有法律存在概念模糊、责任年龄偏高、惩处方式单一等问题。

                                                      5月19日,世界银行发布了《购买力平价与世界经济规模——2017年轮国际比较项目(ICP)结果》报告。

                                                      据香港星岛日报网报道,中学文凭试21日考中史科,卷一其中一道必答题展示两份抗日战争时期的宣传品,其中一张传单上显示的是表情兴奋的日军手持武器欢呼庆祝胜利,上面写有“徐州失陷”以及“华北华中的日军完全连络”字样;另一张海报展示很多拳头挥向在地上的日本军人,写有“万众一心誓灭倭寇”。考题问考生是否同意日军宣传品的观点,“试援引史实,加以解释”。中史教师会会长李伟雄认为,考题所列传单明显有淡化日军侵略行为的意图,考生作答时要思考日军发出宣传品的背后动机。也有教育界人士担心考生顾忌考题出题意向,有可能受海报欢呼场面误导得出为日军侵华辩解的答案。考评局21日辩解称,题目旨在评核考生对抗日战争的理解,该题设问内容也见诸一众教科书及其他相关著作,符合考生一般认知。

                                                      其中,卢森堡的2017年人均GDP达到了112701美元,是世界平均水平的679%。而布隆迪的人均GDP仅为784美元,是世界平均水平的5%左右。

                                                      李亚兰代表认为,在治理校园霸凌现象过程中,现有法律存在概念模糊、责任年龄偏高、惩处方式单一等问题。据此,李亚兰代表建议,对校园霸凌行为进行单独立法,如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。

                                                      按PPP法计算的各经济体2017年GDP和占全球的比重情况

                                                      而ICP中的购买力平价(PPP),是不同国家货物和服务的综合价格比率,是指一国购买基准国等量货物和服务所需要的本币数量,解决了各经济体之间的价格水平差异问题,并尽可能克服汇率法大幅波动的影响。